بررسی نگرش کارکنان آموزش و پرورش سراب به استفاده از ict و عوامل اجتماعی موثر در آن

پژوهش حاضر بررسی نگرش کارکنان آموزش و پرورش سراب ، استفاده از فناوری اطلاعات و ict و عوامل اجتماعی موثر در آن می باشد و روش تحقیق میدانی و پیمایشی بوده و پاسخگویان با استفاده از پرسشنامه به سوالات جواب می دهند . چهار عامل : استفاده از فن آوری اطلاعات ، ارتقاء شغل کارکنان ، افزایش یادگیری دانش آموزان و کارکنان ، افزایش سطح اطلاعات کارکنان و کاهش هزینه آموزش و پرورش ، با توجه به سن جنس ، تاهل و سطح تحصیلات به عنوان متغیر مستقل انتخاب شده اند . جامعه مورد مطالعه کلیه کارکنان آموزش و پرورش سراب که از آنها با استفاده از فرمول کوکران 280 نفر انتخاب شده اند و تجزیه وتحلیل با استفاده از spss و آزمون t یک نمونه استفاده شده است . که در آنها استفاده از فن آوری اطلاعات، افزایش یادگیری دانش آموزان و کارکنان و افزایش سطح اطلاعات رابطه مستقیمی دارند .